PLANO DE AULA DE HISTÓRIA- CINEMA
TEMA: Pré-história
FILMES: ERA DO GELO, DINOSSAUROS.
PÚBLICO ALVO: 3ª e 4ª ano
TEMPO ESTIMADO: 2 AULAS
OBJETIVOS:
* Reconhecer nos filmes como viviam os homens e animais da pré-historia
* Reconhecer a importância do cinema na narração da história.
* Estabelecer uma relação do passado com o presente.
* Perceber a evolução humana.
JUSTIFICATIVA:
Tendo em vista a importância do cinema como instrumento que ajuda na compreensão da história,é importante o uso do cinema para discutir com as crianças certos períodos da história humana,facilitando a aquisição do conhecimento.
MATERIAL UTILIZADO:
* TV
* DVD
* FILMES
* CARTOLINA
* TESOURA
* LÁPIS
PROCEDIMENTO
Iniciar a aula com uma conversa com as crianças acerca do conhecimento delas sobre a pré-história da humanidade e de como elas acham como eram os homens e os animais pré-históricos.
Em seguida falar com os alunos sobre os filmes,da importância do cinema na sala de aula,explicar que momento especifico da história o filme esta retratando.Falar do autor um pouco de como o filme foi feito.
Em seguida exibir os filmes.Confecção de um quadro destacando o modo de vida e as características do homem pré-histórico.
AVALIAÇÃO
A avaliação será processual,será levado em conta a participação,sempre observando os conhecimentos dos alunos,a relação que eles conseguem estabelecer entre o passado e o presente e a coerência do quadro confeccionado.
TEMA: Pré-história
FILMES: ERA DO GELO, DINOSSAUROS.
PÚBLICO ALVO: 3ª e 4ª ano
TEMPO ESTIMADO: 2 AULAS
OBJETIVOS:
* Reconhecer nos filmes como viviam os homens e animais da pré-historia
* Reconhecer a importância do cinema na narração da história.
* Estabelecer uma relação do passado com o presente.
* Perceber a evolução humana.
JUSTIFICATIVA:
Tendo em vista a importância do cinema como instrumento que ajuda na compreensão da história,é importante o uso do cinema para discutir com as crianças certos períodos da história humana,facilitando a aquisição do conhecimento.
MATERIAL UTILIZADO:
* TV
* DVD
* FILMES
* CARTOLINA
* TESOURA
* LÁPIS
PROCEDIMENTO
Iniciar a aula com uma conversa com as crianças acerca do conhecimento delas sobre a pré-história da humanidade e de como elas acham como eram os homens e os animais pré-históricos.
Em seguida falar com os alunos sobre os filmes,da importância do cinema na sala de aula,explicar que momento especifico da história o filme esta retratando.Falar do autor um pouco de como o filme foi feito.
Em seguida exibir os filmes.Confecção de um quadro destacando o modo de vida e as características do homem pré-histórico.
AVALIAÇÃO
A avaliação será processual,será levado em conta a participação,sempre observando os conhecimentos dos alunos,a relação que eles conseguem estabelecer entre o passado e o presente e a coerência do quadro confeccionado.
Os procedimentos não descrevem de forma adequada o que se pretende fazer em sala de aula.
ResponderExcluirO filme proposto não trata da pré-história humana.
Refazer.